Het is een echte buitendag vandaag. In de voormiddag in het park, en nu op de speelplaats. Samen met het vijfde leerjaar werken we onze natuurpotjes af. Terwijl alles droogt, werken we in gemengde groepjes. Samen bedenken we een fragment uit een sprookje. We tekenen dit met krijt op de speelplaats. Er moet wel een schaduwbeeld in verwerkt worden. De andere items tekenen we erbij. Kan de jury (Zaora en de juf) raden over welk sprookjesfragment het gaat?
0 Comments
September betekent steevast loopcross. Ook dit jaar is dat zo. We trekken naar het park en zetten ons beste beentje voor. Er wordt ook geweldig gesupporterd voor elkaar.
Ik toonde de foto van onze strappers nog niet. Hier zijn ze dan; de kinderen die met bus, fiets, step of te voet naar school kwamen
De ouderraad verwent ons met drinkbussen. Elke dag worden ze thuis opgevuld met water. Gedurende de hele dag kan je kind hiervan genieten (en misschien zelfs nog eens opvullen).
Er waren al heel wat jarigen deze maand. Maar vandaag zag de juf een hele leuke taart; en Xeno's mama deed dit gewoon zelf!
Tijdens de werolessen werken we rond de tijdsbalk. Prehistorie hebben we al afgerond en oudheid in Egypte is ook klaar. We maken vandaag een yoghurtslaatje, gebaseerd op Egyptische producten: yoghurt, komkommer, rozijnen, amandels, munt, dille en citroensap
Ook onze school doet mee aan het project 'spreekuur onder de boom'. Samen met het vijfde leerjaar krijgen we als opdracht een boom te versieren. Wij doen dat door glazen bokalen te vullen met natuur. Ook de buitenkant krijgt een fleurig accent
Deze week zou Roald Dahl 100 jaar geworden zijn. We zetten hem in de kijker. Een kort levensverhaal wordt geschetst en we krijgen titels van enkele boeken. De juf leest voor uit de GVR.
Op deze site vind je nog informatie en filmpjes, met enkele quizvragen. http://www.youngcrowds.nl/roalddahl/ |
Juf Lieselotte
Leerkracht 6de leerjaar Archieven
September 2018
Categorieën |