We doen onze eerste STEM-opdracht: in groepjes werken we samen om een bepaalde opdracht tot een goed einde te brengen. Elke groep krijgt hetzelfde materiaal. De opdracht: balanceer een ballon in een bekertje, bouw nadien een zo hoog mogelijke toren. We leren vooral dat samenwerken belangrijk is, en dat ieders mening ertoe doet.
We lezen een boek en vertellen erover aan de klas. Dat gebeurt via een vragenlijst die op voorhand werd ingevuld. Er volgde ook een creatieve opdracht; velen lazen een stukje voor, er werden powerpoints gemaakt, nieuwe covers ontwikkeld, maar de topper was toch een ganzenbord met vragen en opdrachten rond auteur en boek #creativiteittentop Tijdens de gedichtendag bestudeerden we het gedicht 'lijmen'. We gingen nadien zelf 2 dieren combineren. Met pandakrijt werd het op papier gezet en het kreeg een ecoline-achtergrond. Nu werd het tijd om het tot leven te wekken en te kleien. Wat een prachtige creaties
|
Juf Lieselotte
Leerkracht 6de leerjaar Archieven
September 2018
Categorieën |